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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 嬰幼兒判別大小能力的發(fā)展與教育條件（ ）

    2017年10月學前兒童數(shù)學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2017年    是否有答案：有   

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    試題序號

    嬰幼兒判別大小能力的發(fā)展與教育條件（ ）

    • A、密切相關(guān)
    • B、沒有關(guān)系
    • C、相互影響
    • D、相互促進
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    學前兒童數(shù)學教學活動設(shè)計應(yīng)包含哪幾個部分?

    《幼兒園教育指導綱要（試行)》 指出:“能從生活中和游戲中感受到數(shù)學的重要和有趣……”“引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間現(xiàn)象產(chǎn)生興趣……”這些都強調(diào)了在幼兒數(shù)學學習中（  ）


    • A、生活環(huán)境的重要性

    • B、游戲組織的重要性

    • C、教育條件的重要性

    • D、學習方法的重要性

    幼兒在形成客體永久性概念以后，在一歲半左右思維就具備了（  ）


    • A、抽象性功能能力

    • B、概括性功能能力

    • C、歸納性功能能力

    • D、表象性功能能力

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